作者： （德國(guó)）托馬斯.封.克拉夫特 埃德溫.澤姆克
出版社： 21世紀(jì)出版社
開(kāi)本： 20
上架日期： 2005-5-12
通價(jià)： ￥25

詳細(xì)介紹：

德國(guó)超級(jí)暢銷書(shū)，對(duì)兒童教育極具影響力。本書(shū)以哈佛大學(xué)霍華德陽(yáng)加德納（Howard Gardner）教授創(chuàng)立的“多元智力”理論為依據(jù)，系統(tǒng)、科學(xué)、針對(duì)地描繪您孩子的“個(gè)人才能特征圖”，在您制訂孩子的培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)助您一臂之力。

●每個(gè)孩子都有自已獨(dú)特的才能潛質(zhì)和先天優(yōu)勢(shì)。就如平時(shí)使用體溫表測(cè)量體溫，用卷尺測(cè)量身高一樣，潛能也是可以“測(cè)量”的。

●父母為孩子作出的最大貢獻(xiàn)莫過(guò)于弄清孩子究竟具備哪些潛能，使孩子的個(gè)人環(huán)境有利于潛能的發(fā)揮，同時(shí)使孩子在弱項(xiàng)的發(fā)展方面也得到支持。

●發(fā)現(xiàn)了潛能猶如找到了礦藏，接下來(lái)的任務(wù)是加以發(fā)掘和優(yōu)化，使孩子童年時(shí)代的某種愛(ài)好發(fā)展成為一種成功的職業(yè)，一種畢生的使命，一種不斷燃燒的激情。

目錄：讓才能自生自滅？
告別單一智商---人有七個(gè)領(lǐng)域的才能
1、邏輯思維
2、語(yǔ)言能力
3、空間想像力
4、創(chuàng)造力
5、實(shí)踐能力
6、運(yùn)動(dòng)能力與身體協(xié)調(diào)性
7、音樂(lè)能力
社交能力
測(cè)試
個(gè)人才能特征圖
促進(jìn)建議
專業(yè)術(shù)語(yǔ)及外來(lái)詞

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